
筑牢安全防线
用心护航实习
智能装备与信息系岗位实习安全活动
文章导语
为扎实做好2022级学生岗位实习工作, 6月25日,智能装备与信息系召开岗位实习安全工作线上专题会议,根据教育部等八部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知(教职成〔2021〕4号)精神、《大连枫叶职业技术学院实习管理规定》的要求,部署我校2022级学生岗位安全实习工作。


生产岗位安全

1.明确生产岗位安全任务,遵守安全操作规程,注意保密工作,严格遵守劳动纪律、工艺纪律、操作纪律、工作纪律。严格执行交接班制度、巡回检查制度,禁止脱岗,禁止与生产无关的一切活动。
2.实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度,学生应在短时间内与自己的校外实习指导老师建立起较好的师生关系,工作中要积极主动,遵守纪律,服从校外实习指导老师的工作安排,对重大问题应事先向实习指导老师反映,共同协商解决,学生不得擅自处理。要认真执行岗位安全操作细则,防止刀伤、碰伤、棒伤、砸伤、烫伤、跌倒及身体被卷入转动设备等人身事故和设备事故的发生。
3.开机前,必须全面检查设备有无异常,对转动设备,应确认无卡死现象、安全保护设施完好、无缺相漏电等相关条件,并确认无人在设备作业,方能启动运转。启动后如发现异常,应立即检查原因,及时反映,在紧急情况下,应按有关规程采取果断措施或立即停车。
4.严格遵守特种设备管理制度,禁止无证操作。正确使用特种设备,开机时必须注意检查,发现不安全因素应立即停止使用并挂上故障牌。
5.按章作业,搞好岗位安全文明生产,发现隐患(特别对因泄漏而易引起火灾的危险部位)应及时处理及上报。及时清理杂物、油污及物料,切实做到安全消防通道畅通无阻。

八个防护安全

01
人身和财产安全
(1)要有预防的意识,保持良好的防护习惯。
(2)用法律维护自己的人身财产安全。特别是面对暴力犯罪,要坚决制止不法侵害。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为。
(3)发生案件、发现危险要快速、准确、实事求是的报警求助。
(4)留心观察身边的人和事,及时规避可能针对自己的侵害,积极预防不法侵害危及的人身安全。
(5)注意防火,防盗,防交通意外。
02
租房居住和交通安全
(1)租房过程中应注意把握的几个问题:房子是否安全可靠,从外形上看,防盗门窗是否齐全,是否达到居住条件,出租人是否具备出租资格,不要从中间人手里租房子。
(2)房子里的安全设备是否齐全,是否有煤气报警器,胶皮软管是否一年更换一次。
(3)安全用电方面,不要涉及到热得快、暖手宝,这两样危险性较大,一不小心容易引起安全事故。
(4)选择比较安全的交通工具,不要乘坐摩的、黑出租等。
03
防盗
(1)出租屋或者宿舍防盗措施。锁好门、关好窗;不要留宿外来人员;贵重物品不要放在明处;关好防盗门窗;保管好自己的钥匙;选址安全 ,谨慎交友。
(2)现金防盗措施。现金存入银行;日常生活费用贴身携带。
(3)存折、银行卡,电话卡宿舍防盗措施。
04
防抢
(1)夜间不要单独到偏僻的地方行走。
(2)乘坐有营运执照的正规车,或者出租车。
(3)女生注意首饰小包。
(4)不要外露财物。
(5)在第一时间报案。
05
防骗
诈骗花样有合同诈骗、假金元宝诈骗、借口帮忙诈骗、利用求财求子等心理诈骗、在特定场所如银行门前诈骗、中大奖骗局、利用公话诈骗、碰撞丢钱诈骗等。针对大学生诈骗主要是求职陷阱,包括试用期陷阱,收费陷阱,工资陷阱,智力陷阱。
(1)多学习观察。
(2)不贪钱财,不图便宜。
(3)保守自我信息秘密。
(4)慎重交友,不感情用事。
(5)多与同学和老师斟酌。
(6)慎重对待他人的财物请求。
06
防传销
传销,是指组织者或者经营者发展人员,通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为 依据计算和给付报酬,或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益,扰乱经济秩序,影响社会稳定的行为。
(1)消除快速成功的心理。
(2)正确对待就业困难。
(3)学会用《禁止传销条例》保护自己。
(4)杜绝非法传销渗透的空间。
(5)尽快脱身,防止越陷越深。
(6)主动配合打击。
07
防网络犯罪
(1)互联网对犯罪心理形成的影响
①色情信息容易导致性犯罪。②暴力游戏容易促生暴力犯罪。③网络虚拟性容易导致诈骗犯罪。
(2)预防互联网对人身和财产安全造成的危害
①树立正确的网络使用意识。②慎交网友。③建设网络文明。④不登陆色情网站,不下载色情软件,不观看色情信息,不到不规范网吧。⑤举报网络违法犯罪。
08
保险
积极购买意外伤害险。

我系将不遗余力的对学院岗位实习安全工作落实到实处,让学生在一个安全良好的环境下学习与生活。我们要更加积极进取,牢固树立安全意识,真抓实干,做出特色,最终形成全院上下联动、齐抓共管的生动局面,促进建立学生安全教育引导和监督的长效机制。
