“开学第一课”是落实立德树人根本任务的重要环节，围绕学习贯彻党的二十大精神、持续深化“三全育人”工作部署要求，新学期开始，信息工程系各专业团队根据专业的特色开展开学第一课教育活动。

教师要在课堂上向学生介绍课程性质、地位、对应岗位、课程主要内容、考核方式和学习方法建议的基础上，加入课程思政元素。

数字艺术设计专业群按照《高等学校课程思政建设指导纲要》对艺术类专业的课程思政教学体系的设计要求，以“以美育人、以美化人、弘扬中华美育精神、增强文化自信”为主题。IT技术专业群以“技能强国，实现强国梦，青春正飞扬” 为主题。让我们一起来看一看精彩的开学第一课吧！

张宇老师的《数字空间设计》课程，在课程设计风格的讲解中融入对设计师的介绍，以美育人，培养学生增强文化自信的同时，树立设计师的社会责任感，用设计的力量帮助每个人实现理想生活，为弱势群体设计、为人民设计。

佟琳老师所讲授的《Java Web》课程，在第一次课的教学内容中，融入科技兴国、技术强国的主题-“实现强国梦、青春正飞扬”，通过近些年的技术进步，国家的繁荣富强，阐明科学技术进步的重要性，较好的激发了学生爱国情怀，调动了学生学习热情。

尹涛老师的《web前端》课程，通过分享假期省培的企业参观和调研经历，让学生了解专业目前蓬勃发展的现状，让学生产生专业认同感和自豪感。通过国际对我国科技封锁的新闻调动学生的爱国热情。鼓励学生努力学习专业技能，在自己的青春年华里以专业报国，同时实现自己的人生价值。

李维豪老师的《影视后期（AE）》课程，以暑期档的电影《封神》及动画电影《长安三万里》作为课堂思政元素的导入，带领学生分析影视作品中出现的中国传统文化和元素。探究中国传统文化和影视作品结合的方式及意义，明确培养有创意设计思维，有坚强文化自信的高素质现代影视人才。

于越老师的《影视剪辑》课程，采用央视纪录片航拍中国、中国瞭望塔等影视片段案例，通过分组讨论，让学生在欣赏与思考影视片段剪辑的手法同时，在提升学生观察力与审美素养。并潜移默化的融入课程思政元素，通过欣赏案例中的祖国大好河山，提升学生的爱国情怀与民族认同感，达成在思考中学习，在学习中收获的教学效果。

胡艺迪老师的《设计手绘》,结合中国古代画家的画作，比如张择端《清明上河图》来激励他们严谨认真，精益求精的态度。结合山水画作品：黄公望《富春山居图》来增强学生们民族自豪感和文化自信。并介绍一些优秀绘画室内空间的作品，让学生们学习其中线条，配色，搭配设计，提高学生审美，从而以美育人，以美化人。

信息工程系以“开学第一课”为契机，认真抓好学生入校后的关键时期重点工作，针对性地引导学生厚植家国情怀，涵养进取品格，激励青年学生把爱国奋斗精神转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。