2月27日，大连枫叶职业技术学院信息工程系迎来了新学年的第一学期。我系已正式启动“课堂革命年”主题活动。深化思政课程、课程思政建设，打造优质高效课堂是“课堂革命”的重点，也是“双高校”建设的重要任务。下面让我们一起来看看各位教师精彩的开学第一课吧！

1、IT技术专业群

《DTP排版》第一课尹涛老师在教师和教法方面进行了改变。首先教师对自己进行了自我介绍，转变心态和角色，以学习辅助者的角度通过问卷调查等方式了解学生对于课程和学习有哪些疑问，想了解什么。之后将学生作为课程的主体，通过小组讨论、个人发言等形式让每一名学生谈了自己的职业规划和课程学习规划等活动。

教师针对每一名学生的计划进行点评和指导。最后通过课件的形式带领学生解决学生对于课程内容和学习方式方面的疑问。

通过本节课，学生作为课堂的主人进行主动的思考，使学生从第一节课开始明白课程是为自己的技能提升而学，同时学生基本梳理了自己的就业意向和发展思路。

2、数字艺术设计专业群

数字艺术设计专业群的索良景老师在展示设计课程中主要讲授Sketchup软件模型基础，该课程是使用实际项目作为教学内容，通过本课程的学习，使学生了解展示设计的工作流程和基本知识，能够胜任岗位要求。将“如切如磋、如琢如磨、精益求精”的“工匠精神”融入专业实践教学中，与企业联动，对学生开展专业化、职业化的新型人才的培养。

索老师利用演练+学习情境考核的方式，抓住学生的注意力，课堂中及时鼓励学生进行反馈制作成果。过程考核分五个学习情境进行，每个学习情境基准分100分。而每个学习情境分为若干学习任务，每个学习任务基准分满分100分，低于60分者，平时成绩将不及格。按照给出要求完成一个完整的建筑模型建立，集中考核学生综合绘图能力。

数字艺术设计专业的李维豪老师由春节档科幻电影《流浪地球2》引入，通过中国科幻电影的长足进步，映衬出“中国制造”的绝对实力。提出“只有强盛的国家才能托举起强大的科幻产业”。也是“中国制造”托起了中国科幻电影的未来。

硬核科幻源自硬核现实，从《流浪地球》这一系列电影来看，中国人从不缺乏创造型思维、想象空间。中国的科学技术取得了长足进步，对中国科幻电影的发展产生长足影响。因此，要发挥“大国工匠”的精神，为中国影视文化产业的崛起，贡献力量。

3、应用日语专业

应用日语专业关倩老师的《基础日语》开学第一课从日语专业同学的理想职业为话题入手，帮助学生树立正确的就业观，为将来21级学生的顶岗实习做好铺垫。

课堂打破日语传统教学“满堂灌”的方式，设置日语会话情景，鼓励学生将自己置身角色中，体会不同文化背景下待人接物的特点，有利于加深对语言的印象，提高实际的语言应用能力。

课堂上秉承“以学生为主体”的开放式教学理念，鼓励学生引导学生主动学习，在考证习题练习环节把课堂还给学生，由学生分组进行讲解，帮助学生转变看问题的视角，增强了学生团体合作精神和竞争意识，在提高语言综合运用能力上取得了良好的效果。

4、软件技术专业群

软件技术专业佟琳老师的《JAVA》课程，利用课程改革创新方式：课程思政、OBE、CDIO、三全育人四个方面。在教学方法上，重点为实操法，引导混合式学习方法，采用一体化考评，分组教学，阶段汇报，确保阶段教学质量，从而提升最终课程质量。在教学模式上，佟老师基于OBE的思想，对课程内容进行改革优化，以项目为引导、以任务为驱动等模式指导学生深入学习。